二十四载风雨兼程，二十四载初心如磐！自投身鹤壁职业技术学院护理学院以来，广大青年干部当以“我将无我、不负人民”的赤诚情怀，始终坚守为党育人、为国育才的根本立场，扎根高职护理教育一线，在时代召唤中与学院同频共振、同向同行。从初登讲台的青涩探索，到深耕教坛的沉稳笃行；从班级育人、实训践教，到教研赋能、协同创新，先后履职高职高专部班主任、临床护理实训中心兼职实验管理员、成人护理教研室副主任等岗位，在岁月砥砺中矢志践行立德树人根本任务，在岗位淬炼中勇担职教育人、护佑健康的时代重任。
一、初心为炬，以爱育人，坚守职教立德树人之本
初登讲台之际，正值护理学院办学规模持续扩大、育人体系加速构建的关键阶段。主动请缨、迎难而上，在担任《内科护理》《护理技术》《药理学》等多门护理专业课程的基础上，承担高职高专部中西医结合专业班主任工作，在工作中深刻把握高职护理教育“育人为先、立德为本”的内在逻辑。为此，三年来，我始终将“以爱育人”的理念融入班级管理和课堂教学的每一个细节。
作为医学教育工作者，深知中西医结合专业承载着“传承传统中医药优秀文化、创新现代医疗卫生技术、守护人民的生命健康”的崇高使命，学生未来奔赴临床一线，皆为白衣执甲、救死扶伤的骨干力量，育人之路容不得丝毫懈怠、半点含糊。面对生源结构多元、思想基础各异、成长路径不一的现实特点，坚持“严管”与“厚爱”相结合、“引导”与“浸润”相统一，既抓学风建设、学业督导，更重价值引领、品格涵养。常以“学医先立德、行医先修身”谆谆告诫学生，唯有心怀敬畏、心存仁爱、肩扛使命，方能在未来临床岗位上守得住初心、扛得起担当、经得起考验。始终把牢政治方向、站稳育人立场，将医德教育、职业素养、责任意识有机融入班级管理全过程，见证一批批青年学子由懵懂稚嫩成长为技术扎实、作风过硬的医疗卫生工作者。在班级管理实际工作中，我坚持我坚持常住学生公寓，每周深入学生宿舍，与学生们促膝长谈，了解他们的思想动态与生活困难，尤其关注那些来自农村、家庭经济拮据的学生，通过设立班级互助基金、积极争取勤工助学岗位等方式，为他们排忧解难，让他们感受到学院大家庭的温暖。我深信，唯有先“立其德”，方能“树其人”。
虽仅带班一届，然育人初心不因任期结束而止步……凡涉及学生学籍补录、毕业证申办、就业跟踪、档案调阅等后续事务，仍义不容辞、亲力亲为；后因原1班、3班班主任工作调动，相关班级毕业生就业调查、学籍核查、材料归档等延续性工作亦主动承接、高效协同。目前，2002级近200名中西医结合专业毕业生已奔赴全国各级医疗机构，在基层一线守护人民生命健康。实践昭示：教育的初心，是守护每一颗青春种子破土拔节；职教人的担当，是在平凡岗位上托举不平凡的人生高度。
二、使命为帆，以实立教，坚守临床育人赋能之责
随着学院高质量发展纵深推进，护理专业全面深化“岗课赛证”融通、“理实一体”贯通的“三教”改革，实训教学日益成为高素质技术技能人才培养的核心支点。我服从组织安排，兼任临床护理实训中心实验管理员，在看似平凡的岗位上扛起千钧重担：每一次器械调试、每一项操作示范、每一次技能比赛、每一场实训保障……都直接关联学生岗位胜任力的养成与职业生命的奠基。
始终牢记“职教强技能、技能保临床”的时代使命，以“时时放心不下”的责任感坚守实训育人阵地。从早期简陋的实训室，到如今标准化、仿真化、数智化的现代化实训中心，亲历并参与学院实训条件的历史性跃升。日常工作中，严把实训安全关、规范操作线、标准执行度，紧密对接临床真实场景与岗位能力图谱，督促学生严守无菌观、苦练基本功、养成严谨规作风。始终坚信：讲台之上重在铸魂，实训之中贵在塑形；扎实的实训教学，是学生未来守护生命的底气所在；严谨的实训作风，是护理人终生践行的职业底色。以默默坚守诠释实干本色，以精细管理支撑人才质量，助力学院培养更多技术精湛、作风扎实、敢于亮剑的新时代护理高技能人才。
三、担当为任，以研促教，坚守专业发展育人之路
随着学院服务地方能力持续增强、继续教育格局不断拓展，成人护理教育已成为赋能基层卫生队伍、服务区域健康战略的重要载体。勇挑重担，履职成人护理教研室副主任，肩负起专业学科规划、课程体系重构、师资梯队培育、实训基地改造、规划教材遴选、基层组织管理等多重职责。
始终坚持教育初心不动摇、育人使命不偏移，紧扣教研室教师青黄不接、师资结构失衡等现实困境，坚持“以研促教、以教带研”为原则，着力破解发展瓶颈。带领教研室聚焦真问题、开展真研究、推动真改革：优化课程结构，强化临床适配；重构教学内容，突出实用导向；创新教学模式，推广混合式学习；严把教学质量，落实过程闭环。带头开展集体备课、课堂诊断、教法研讨，打磨有温度、有深度、有实效的高效课堂教学。历经数年耕耘，成人护理岗位技能课程教学质量显著提升，学员执业考试通过率逐年攀升，一批批基层护理骨干从这里走向工作岗位，有力支撑了区域健康服务体系建设。深切体悟：专业发展育人之路，必以研为引擎、以实为根基；唯有担当不息、创新不止，方能护航护理教育之树常青，在时代变局中铸就更多匠心英才。
从一线带班育人，到实训实践育人，再到教研引领育人，岗位在变、职责在增，但“为党育人、为国育才”的信念始终如一，“服务健康中国、支撑区域发展”的使命始终如磐。
二十四载春华秋实，见证护理学院由初创起步迈向内涵提质、由单一办学走向多元赋能的发展历程；学院事业的蓬勃向上，也成就了自身从普通教师成长为一线管理者、专业教研骨干的成长轨迹。一路走来，愈加笃信：所谓教育初心，是“择一事”“爱一职”“终一生”的滚烫期盼；所谓职业使命，是守一方讲台、育一方新人、护一方健康的坚实担当。
二十四年栉风沐雨，初心如磐；未来征途漫漫，使命在肩！我当以更加坚定的理想信念、更加务实的工作作风、更加饱满的奋斗姿态，深耕教学一线、潜心育人实践、精进教研能力、强化履职担当，与学院发展同心同行、与职教事业同频共振，用心、用情、用力、用爱培育更多“有温度”“有本领”“有医德”“有担当”“有作为”的新时代护理人才，不负时代召唤、不负育人初心、不负青春韶华！
