9月25日，护理学院临床护理教研室举办了一场别开生面的《外科护理》课程思政案例大赛。该活动旨在以学生视角展现课程思政在高职《外科护理》课程中的实践应用与成效，为学生提供了一个展示自我、提升素养的宝贵平台。

活动前期，省级职业教育课程思政示范课程团队负责人申洁老师广泛组织动员，鼓励广大学生结合《外科护理》课程学习经历，深入挖掘、整理本课程具有专业思想政治教育意义的典型案例。学生们反响热烈，纷纷提交自己的参赛作品。经过初步筛选，一批优秀的典型思政案例脱颖而出，进入了最终的评比环节。

评比现场，气氛紧张又激烈。学生们个个以饱满的热情和严谨的态度，展示了自己的案例风采。他们有的继承并发扬名医名护的医者科学家精神和传统骨伤中医文化，有的从外科病患护理中体会到人文关怀的重要性，有的从手术医疗团队建设中领悟到团结协作的力量，还有的从外科新技术、新进展中看到了科技创新对医疗行业的推动作用……每一个个生动的案例都蕴含着深刻的思想政治内涵，展现了学生们对外科护理专业的深刻感悟和对社会责任的使命担当。

在评比过程中，评委们对学生们的精彩表现给予了高度评价。他们认为，通过本次活动的开展，学生们在掌握了扎实的专业知识的基础上，有机将其与课程思政元素相结合，形成自己独特的见解和思考。这种评判性思维能力在未来的临床护理实践中将发挥重要作用，有助于培养更多具有高尚情操和精湛技能的护理人才。经过激烈角逐，大赛最后评出一等奖5人，二等奖15人，三等奖30人。