为了做好学校人才培养和课程体系改革，切实了解焦作地区实习医院的实习生反馈意见和学校教育培养建议，护理学院在2014年春节前对焦作地区实习医院进行了调查，并将调查结果总结如下：

一、对学校人才培养与课程体系改革建议

1.建议学校增加技能培养力度，特别是人工呼吸机等的大型监护一起的训练；

2.临床课最好由医院临床专家担任，按照医院标准来指导教学；

3.学生沟通能力需要加强培养，模拟医院环境开展教学，要收到效果。

二、医院调查其他建议

1.焦作市第二人民医院牛冬花主任反映，我校实习生表现较好，能力素质较好，正在与院长沟通，虽然医院招聘要本科生，但是我校实习生在医院表现优秀的，可以报名参加面试。个人希望我校同学多留院一些。通过医院人事科查询，医院在院护士中有我校学生近二十人，但多数是专升本到其他学校后的学生。医院全部实习网络化管理，实现无纸化办公，所有处方和医嘱网络管理，多学生的计算机能力提出了高要求，希望学校重视学生的计算机教学。最后，希望学校多派实习生，我校实习生来多少要多少。

2.焦作市解放军91医院护理部主任助理付明月反映，我校实习生纪律性较高，个别同学积极性不高。医院护士缺编较大，只要是表现好都可以留院。这两年部队出台了一些政策，护士的福利待遇提高不少，希望我校同学积极报名医院的招聘。还是希望学校多派一些学生来医院实习，素质高的肯定能留院。学校应加强护理人文、礼仪的教育和培训，部分同学沟通能力存在不足。

鹤壁职业技术学院护理学院

2014年2月26日