2014年6月9日、10日，在护理学院李希科院长的带领下一行7人到河南医学高等专科学校参观学习。为期两天的参观学习让我受益匪浅，现总结如下：

一、参观实验实训教室。在实验实训教室中，不仅看到了学校仿真病房设计，而且观察到实验实训教室的人文环境。许多意味深长的名言警句，对于护理专业学生来说是一种潜移默化的影响，例如：出自陶行知“手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”

二、跟随护理学院辅导员，全程体验护理专业的辅导员工作。这也是这次学习的目的，而且是学习中收获最大的地方。在第一天的工作中，我们与学校辅导员老师座谈，讨论工作的重点、难点，在自由、轻松的氛围中畅所欲言。之后，每人跟随一名辅导员体会实际工作，我跟随护理学院的葛艳丽老师。到葛老师办公室后，映入眼帘的是堆积如山的学生档案，学习的这个阶段，正值毕业生返校期间，见到一些毕业的学生回来整理档案，所以最先探讨了学生的档案保管和整理问题，并翻看了一些学生档案，交流档案整理中的注意事项。另外，葛老师是护理学院某党支部的支部书记，在学习学生档案整理的过程中，我们也一起探讨了党员档案的整理及发展程序。同时，参观了学生的教室文化。

学习期间，辅导员老师正在做学生的困难生认定工作，学校的《学生手册》中详细规定了困难生认定的细则，及奖学金评定细则。我们跟随老师们学习该校的奖助学金评定工作。

第二天，主要参观学生生活区。这所学校生活区和教学区相距较远，从教学区到生活区步行需15分钟左右。我们参观了几个宿舍楼，有四人间、七人间和八人间，学生宿舍虽然建成时间长，但干净整洁。由于学生离校和上课的原因，极少数宿舍有人，我们随机看了这些宿舍，虽然宿舍炎热，但多数都在宿舍学习。

辅导员工作是相当琐碎的，在两天的参观学习中，我们从琐碎的工作中学习借鉴，总结经验运用到自己今后的工作中。